Paper II Child Development and Pedagogy Set 1 - ctet
Question 1
An adolescent aged 12 years is most likely to be in Freud's stage of:
Paper II Child Development and Pedagogy Set 1: all 30 questions with answers
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Q1.An adolescent aged 12 years is most likely to be in Freud's stage of:
12 वर्ष का किशोर फ्रायड के किस अवस्था में होगा?
- A.Trust vs. Mistrustविश्वास बनाम अविश्वास
- B.Competence and skill developmentयोग्यता और कौशल विकास
- C.Autonomy vs. Shameस्वायत्तता बनाम शर्म
- D.Initiative vs. Guiltपहल बनाम अपराध बोध
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Correct answer: B. Competence and skill development
Adolescence (12-18) involves identity formation as per Erikson.
किशोरावस्था (12-18) में एरिकसन के अनुसार पहचान का निर्माण होता है।
Q2.Multiple intelligences theory suggests that intelligence is:
बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत सुझाता है कि बुद्धिमत्ता है:
- A.Multiple, diverse, and culturally influencedबहुविध, विविध और सांस्कृतिक रूप से प्रभावित
- B.Only determined by geneticsकेवल आनुवंशिकी द्वारा निर्धारित
- C.A single, fixed capacity measured by IQएक एकल, निश्चित क्षमता जिसे IQ द्वारा मापा जाता है
- D.Unchangeable after age 1010 साल की उम्र के बाद अपरिवर्तनीय
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Correct answer: C. A single, fixed capacity measured by IQ
Gardner's multiple intelligences include linguistic, logical, spatial, bodily-kinesthetic, musical, interpersonal, intrapersonal, and naturalistic.
गार्डनर की बहु-बुद्धिमत्ता में भाषाई, तार्किक, स्थानिक, शारीरिक-गतिविधि, संगीतात्मक, अंतर्व्यक्तिगत, अंतरंग और प्राकृतिक शामिल हैं।
Q3.Metacognition refers to the ability to:
मेटाकॉग्निशन किसकी क्षमता को संदर्भित करता है?
- A.Memorize facts quicklyतथ्यों को जल्दी याद रखना
- B.Follow instructions exactlyनिर्देशों का सटीकता से पालन करना
- C.Compete with peersसाथियों के साथ प्रतिस्पर्धा करना
- D.Think about one's own thinking and learning processesअपनी सोच और सीखने की प्रक्रियाओं के बारे में सोचना
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Correct answer: D. Think about one's own thinking and learning processes
Metacognition is 'thinking about thinking' and helps learners monitor and regulate their learning.
मेटाकॉग्निशन 'सोच के बारे में सोच' है और शिक्षार्थियों को अपनी सीख की निगरानी और नियमन करने में मदद करती है।
Q4.Which learning style is preferred by kinesthetic learners?
कौन सी सीखने की शैली kinesthetic सीखने वाले पसंद करते हैं?
- A.Hands-on activities and movement-based learningव्यावहारिक गतिविधियां और आंदोलन-आधारित सीखना
- B.Reading textbooks silentlyपाठ्यपुस्तकें शांति से पढ़ना
- C.Listening to lecturesव्याख्यान सुनना
- D.Watching videos passivelyवीडियो निष्क्रिय रूप से देखना
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Correct answer: A. Hands-on activities and movement-based learning
Kinesthetic learners learn best through physical movement, hands-on practice, and touch.
Kinesthetic सीखने वाले शारीरिक गति, व्यावहारिक अभ्यास और स्पर्श से सर्वोत्तम रूप से सीखते हैं।
Q5.Problem-solving skills are best developed through:
समस्या-समाधान कौशल सर्वोत्तम रूप से कैसे विकसित होता है?
- A.Memorizing step-by-step solutionsचरण-दर-चरण समाधान याद रखना
- B.Open-ended tasks and projects where learners explore and innovateखुले-अंत वाले कार्य और परियोजनाएं जहां सीखने वाले अन्वेषण और नवाचार करते हैं
- C.Following textbook answers exactlyपाठ्यपुस्तक के उत्तरों का बिल्कुल पालन करना
- D.Passive listening to explanationsव्याख्याओं को निष्क्रिय रूप से सुनना
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Correct answer: B. Open-ended tasks and projects where learners explore and innovate
Learners develop problem-solving by engaging in authentic, complex tasks that require experimentation and reflection.
सीखने वाले प्रयोग और चिंतन की आवश्यकता वाले प्रामाणिक, जटिल कार्यों में भाग लेकर समस्या-समाधान विकसित करते हैं।
Q6.How does scaffolding support learners in peer collaboration?
Scaffolding कैसे सहकर्मी सहयोग में सीखने वालों का समर्थन करता है?
- A.Allows students to work entirely independentlyछात्रों को पूरी तरह स्वतंत्र रूप से काम करने देता है
- B.Eliminates all peer interactionसभी सहकर्मी संपर्क को समाप्त करता है
- C.Provides temporary support that is gradually removed as competence growsअस्थायी समर्थन प्रदान करता है जो योग्यता बढ़ने के साथ धीरे-धीरे हटाया जाता है
- D.Prevents mistakes by giving ready-made answersतैयार-निर्मित उत्तर देकर गलतियों को रोकता है
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Correct answer: C. Provides temporary support that is gradually removed as competence grows
Scaffolding is a support system that enables learners to reach higher levels of competence with guidance that fades away as they become more capable.
Scaffolding एक समर्थन प्रणाली है जो सीखने वालों को मार्गदर्शन के साथ उच्च योग्यता के स्तर तक पहुंचने में सक्षम बनाती है जो वे अधिक सक्षम होने के साथ गायब हो जाते हैं।
Q7.An adolescent aged 12 years is most likely to be in Freud's stage of:
12 वर्ष का किशोर फ्रायड के किस अवस्था में होगा?
- A.Trust vs. Mistrustविश्वास बनाम अविश्वास
- B.Autonomy vs. Shameस्वायत्तता बनाम शर्म
- C.Initiative vs. Guiltपहल बनाम अपराध बोध
- D.Competence and skill developmentयोग्यता और कौशल विकास
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Correct answer: D. Competence and skill development
Adolescence (12-18) involves identity formation as per Erikson.
किशोरावस्था (12-18) में एरिकसन के अनुसार पहचान का निर्माण होता है।
Q8.Multiple intelligences theory suggests that intelligence is:
बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत सुझाता है कि बुद्धिमत्ता है:
- A.A single, fixed capacity measured by IQएक एकल, निश्चित क्षमता जिसे IQ द्वारा मापा जाता है
- B.Multiple, diverse, and culturally influencedबहुविध, विविध और सांस्कृतिक रूप से प्रभावित
- C.Only determined by geneticsकेवल आनुवंशिकी द्वारा निर्धारित
- D.Unchangeable after age 1010 साल की उम्र के बाद अपरिवर्तनीय
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Correct answer: A. A single, fixed capacity measured by IQ
Gardner's multiple intelligences include linguistic, logical, spatial, bodily-kinesthetic, musical, interpersonal, intrapersonal, and naturalistic.
गार्डनर की बहु-बुद्धिमत्ता में भाषाई, तार्किक, स्थानिक, शारीरिक-गतिविधि, संगीतात्मक, अंतर्व्यक्तिगत, अंतरंग और प्राकृतिक शामिल हैं।
Q9.Metacognition refers to the ability to:
मेटाकॉग्निशन किसकी क्षमता को संदर्भित करता है?
- A.Memorize facts quicklyतथ्यों को जल्दी याद रखना
- B.Think about one's own thinking and learning processesअपनी सोच और सीखने की प्रक्रियाओं के बारे में सोचना
- C.Follow instructions exactlyनिर्देशों का सटीकता से पालन करना
- D.Compete with peersसाथियों के साथ प्रतिस्पर्धा करना
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Correct answer: B. Think about one's own thinking and learning processes
Metacognition is 'thinking about thinking' and helps learners monitor and regulate their learning.
मेटाकॉग्निशन 'सोच के बारे में सोच' है और शिक्षार्थियों को अपनी सीख की निगरानी और नियमन करने में मदद करती है।
Q10.Which learning style is preferred by kinesthetic learners?
कौन सी सीखने की शैली kinesthetic सीखने वाले पसंद करते हैं?
- A.Reading textbooks silentlyपाठ्यपुस्तकें शांति से पढ़ना
- B.Listening to lecturesव्याख्यान सुनना
- C.Hands-on activities and movement-based learningव्यावहारिक गतिविधियां और आंदोलन-आधारित सीखना
- D.Watching videos passivelyवीडियो निष्क्रिय रूप से देखना
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Correct answer: C. Hands-on activities and movement-based learning
Kinesthetic learners learn best through physical movement, hands-on practice, and touch.
Kinesthetic सीखने वाले शारीरिक गति, व्यावहारिक अभ्यास और स्पर्श से सर्वोत्तम रूप से सीखते हैं।
Q11.Problem-solving skills are best developed through:
समस्या-समाधान कौशल सर्वोत्तम रूप से कैसे विकसित होता है?
- A.Memorizing step-by-step solutionsचरण-दर-चरण समाधान याद रखना
- B.Following textbook answers exactlyपाठ्यपुस्तक के उत्तरों का बिल्कुल पालन करना
- C.Passive listening to explanationsव्याख्याओं को निष्क्रिय रूप से सुनना
- D.Open-ended tasks and projects where learners explore and innovateखुले-अंत वाले कार्य और परियोजनाएं जहां सीखने वाले अन्वेषण और नवाचार करते हैं
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Correct answer: D. Open-ended tasks and projects where learners explore and innovate
Learners develop problem-solving by engaging in authentic, complex tasks that require experimentation and reflection.
सीखने वाले प्रयोग और चिंतन की आवश्यकता वाले प्रामाणिक, जटिल कार्यों में भाग लेकर समस्या-समाधान विकसित करते हैं।
Q12.How does scaffolding support learners in peer collaboration?
Scaffolding कैसे सहकर्मी सहयोग में सीखने वालों का समर्थन करता है?
- A.Provides temporary support that is gradually removed as competence growsअस्थायी समर्थन प्रदान करता है जो योग्यता बढ़ने के साथ धीरे-धीरे हटाया जाता है
- B.Allows students to work entirely independentlyछात्रों को पूरी तरह स्वतंत्र रूप से काम करने देता है
- C.Eliminates all peer interactionसभी सहकर्मी संपर्क को समाप्त करता है
- D.Prevents mistakes by giving ready-made answersतैयार-निर्मित उत्तर देकर गलतियों को रोकता है
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Correct answer: A. Provides temporary support that is gradually removed as competence grows
Scaffolding is a support system that enables learners to reach higher levels of competence with guidance that fades away as they become more capable.
Scaffolding एक समर्थन प्रणाली है जो सीखने वालों को मार्गदर्शन के साथ उच्च योग्यता के स्तर तक पहुंचने में सक्षम बनाती है जो वे अधिक सक्षम होने के साथ गायब हो जाते हैं।
Q13.An adolescent aged 12 years is most likely to be in Freud's stage of:
12 वर्ष का किशोर फ्रायड के किस अवस्था में होगा?
- A.Trust vs. Mistrustविश्वास बनाम अविश्वास
- B.Competence and skill developmentयोग्यता और कौशल विकास
- C.Autonomy vs. Shameस्वायत्तता बनाम शर्म
- D.Initiative vs. Guiltपहल बनाम अपराध बोध
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Correct answer: B. Competence and skill development
Adolescence (12-18) involves identity formation as per Erikson.
किशोरावस्था (12-18) में एरिकसन के अनुसार पहचान का निर्माण होता है।
Q14.Multiple intelligences theory suggests that intelligence is:
बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत सुझाता है कि बुद्धिमत्ता है:
- A.Multiple, diverse, and culturally influencedबहुविध, विविध और सांस्कृतिक रूप से प्रभावित
- B.Only determined by geneticsकेवल आनुवंशिकी द्वारा निर्धारित
- C.A single, fixed capacity measured by IQएक एकल, निश्चित क्षमता जिसे IQ द्वारा मापा जाता है
- D.Unchangeable after age 1010 साल की उम्र के बाद अपरिवर्तनीय
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Correct answer: C. A single, fixed capacity measured by IQ
Gardner's multiple intelligences include linguistic, logical, spatial, bodily-kinesthetic, musical, interpersonal, intrapersonal, and naturalistic.
गार्डनर की बहु-बुद्धिमत्ता में भाषाई, तार्किक, स्थानिक, शारीरिक-गतिविधि, संगीतात्मक, अंतर्व्यक्तिगत, अंतरंग और प्राकृतिक शामिल हैं।
Q15.Metacognition refers to the ability to:
मेटाकॉग्निशन किसकी क्षमता को संदर्भित करता है?
- A.Memorize facts quicklyतथ्यों को जल्दी याद रखना
- B.Follow instructions exactlyनिर्देशों का सटीकता से पालन करना
- C.Compete with peersसाथियों के साथ प्रतिस्पर्धा करना
- D.Think about one's own thinking and learning processesअपनी सोच और सीखने की प्रक्रियाओं के बारे में सोचना
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Correct answer: D. Think about one's own thinking and learning processes
Metacognition is 'thinking about thinking' and helps learners monitor and regulate their learning.
मेटाकॉग्निशन 'सोच के बारे में सोच' है और शिक्षार्थियों को अपनी सीख की निगरानी और नियमन करने में मदद करती है।
Q16.Which learning style is preferred by kinesthetic learners?
कौन सी सीखने की शैली kinesthetic सीखने वाले पसंद करते हैं?
- A.Hands-on activities and movement-based learningव्यावहारिक गतिविधियां और आंदोलन-आधारित सीखना
- B.Reading textbooks silentlyपाठ्यपुस्तकें शांति से पढ़ना
- C.Listening to lecturesव्याख्यान सुनना
- D.Watching videos passivelyवीडियो निष्क्रिय रूप से देखना
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Correct answer: A. Hands-on activities and movement-based learning
Kinesthetic learners learn best through physical movement, hands-on practice, and touch.
Kinesthetic सीखने वाले शारीरिक गति, व्यावहारिक अभ्यास और स्पर्श से सर्वोत्तम रूप से सीखते हैं।
Q17.Problem-solving skills are best developed through:
समस्या-समाधान कौशल सर्वोत्तम रूप से कैसे विकसित होता है?
- A.Memorizing step-by-step solutionsचरण-दर-चरण समाधान याद रखना
- B.Open-ended tasks and projects where learners explore and innovateखुले-अंत वाले कार्य और परियोजनाएं जहां सीखने वाले अन्वेषण और नवाचार करते हैं
- C.Following textbook answers exactlyपाठ्यपुस्तक के उत्तरों का बिल्कुल पालन करना
- D.Passive listening to explanationsव्याख्याओं को निष्क्रिय रूप से सुनना
Show answer
Correct answer: B. Open-ended tasks and projects where learners explore and innovate
Learners develop problem-solving by engaging in authentic, complex tasks that require experimentation and reflection.
सीखने वाले प्रयोग और चिंतन की आवश्यकता वाले प्रामाणिक, जटिल कार्यों में भाग लेकर समस्या-समाधान विकसित करते हैं।
Q18.How does scaffolding support learners in peer collaboration?
Scaffolding कैसे सहकर्मी सहयोग में सीखने वालों का समर्थन करता है?
- A.Allows students to work entirely independentlyछात्रों को पूरी तरह स्वतंत्र रूप से काम करने देता है
- B.Eliminates all peer interactionसभी सहकर्मी संपर्क को समाप्त करता है
- C.Provides temporary support that is gradually removed as competence growsअस्थायी समर्थन प्रदान करता है जो योग्यता बढ़ने के साथ धीरे-धीरे हटाया जाता है
- D.Prevents mistakes by giving ready-made answersतैयार-निर्मित उत्तर देकर गलतियों को रोकता है
Show answer
Correct answer: C. Provides temporary support that is gradually removed as competence grows
Scaffolding is a support system that enables learners to reach higher levels of competence with guidance that fades away as they become more capable.
Scaffolding एक समर्थन प्रणाली है जो सीखने वालों को मार्गदर्शन के साथ उच्च योग्यता के स्तर तक पहुंचने में सक्षम बनाती है जो वे अधिक सक्षम होने के साथ गायब हो जाते हैं।
Q19.An adolescent aged 12 years is most likely to be in Freud's stage of:
12 वर्ष का किशोर फ्रायड के किस अवस्था में होगा?
- A.Trust vs. Mistrustविश्वास बनाम अविश्वास
- B.Autonomy vs. Shameस्वायत्तता बनाम शर्म
- C.Initiative vs. Guiltपहल बनाम अपराध बोध
- D.Competence and skill developmentयोग्यता और कौशल विकास
Show answer
Correct answer: D. Competence and skill development
Adolescence (12-18) involves identity formation as per Erikson.
किशोरावस्था (12-18) में एरिकसन के अनुसार पहचान का निर्माण होता है।
Q20.Multiple intelligences theory suggests that intelligence is:
बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत सुझाता है कि बुद्धिमत्ता है:
- A.A single, fixed capacity measured by IQएक एकल, निश्चित क्षमता जिसे IQ द्वारा मापा जाता है
- B.Multiple, diverse, and culturally influencedबहुविध, विविध और सांस्कृतिक रूप से प्रभावित
- C.Only determined by geneticsकेवल आनुवंशिकी द्वारा निर्धारित
- D.Unchangeable after age 1010 साल की उम्र के बाद अपरिवर्तनीय
Show answer
Correct answer: A. A single, fixed capacity measured by IQ
Gardner's multiple intelligences include linguistic, logical, spatial, bodily-kinesthetic, musical, interpersonal, intrapersonal, and naturalistic.
गार्डनर की बहु-बुद्धिमत्ता में भाषाई, तार्किक, स्थानिक, शारीरिक-गतिविधि, संगीतात्मक, अंतर्व्यक्तिगत, अंतरंग और प्राकृतिक शामिल हैं।
Q21.Metacognition refers to the ability to:
मेटाकॉग्निशन किसकी क्षमता को संदर्भित करता है?
- A.Memorize facts quicklyतथ्यों को जल्दी याद रखना
- B.Think about one's own thinking and learning processesअपनी सोच और सीखने की प्रक्रियाओं के बारे में सोचना
- C.Follow instructions exactlyनिर्देशों का सटीकता से पालन करना
- D.Compete with peersसाथियों के साथ प्रतिस्पर्धा करना
Show answer
Correct answer: B. Think about one's own thinking and learning processes
Metacognition is 'thinking about thinking' and helps learners monitor and regulate their learning.
मेटाकॉग्निशन 'सोच के बारे में सोच' है और शिक्षार्थियों को अपनी सीख की निगरानी और नियमन करने में मदद करती है।
Q22.Which learning style is preferred by kinesthetic learners?
कौन सी सीखने की शैली kinesthetic सीखने वाले पसंद करते हैं?
- A.Reading textbooks silentlyपाठ्यपुस्तकें शांति से पढ़ना
- B.Listening to lecturesव्याख्यान सुनना
- C.Hands-on activities and movement-based learningव्यावहारिक गतिविधियां और आंदोलन-आधारित सीखना
- D.Watching videos passivelyवीडियो निष्क्रिय रूप से देखना
Show answer
Correct answer: C. Hands-on activities and movement-based learning
Kinesthetic learners learn best through physical movement, hands-on practice, and touch.
Kinesthetic सीखने वाले शारीरिक गति, व्यावहारिक अभ्यास और स्पर्श से सर्वोत्तम रूप से सीखते हैं।
Q23.Problem-solving skills are best developed through:
समस्या-समाधान कौशल सर्वोत्तम रूप से कैसे विकसित होता है?
- A.Memorizing step-by-step solutionsचरण-दर-चरण समाधान याद रखना
- B.Following textbook answers exactlyपाठ्यपुस्तक के उत्तरों का बिल्कुल पालन करना
- C.Passive listening to explanationsव्याख्याओं को निष्क्रिय रूप से सुनना
- D.Open-ended tasks and projects where learners explore and innovateखुले-अंत वाले कार्य और परियोजनाएं जहां सीखने वाले अन्वेषण और नवाचार करते हैं
Show answer
Correct answer: D. Open-ended tasks and projects where learners explore and innovate
Learners develop problem-solving by engaging in authentic, complex tasks that require experimentation and reflection.
सीखने वाले प्रयोग और चिंतन की आवश्यकता वाले प्रामाणिक, जटिल कार्यों में भाग लेकर समस्या-समाधान विकसित करते हैं।
Q24.How does scaffolding support learners in peer collaboration?
Scaffolding कैसे सहकर्मी सहयोग में सीखने वालों का समर्थन करता है?
- A.Provides temporary support that is gradually removed as competence growsअस्थायी समर्थन प्रदान करता है जो योग्यता बढ़ने के साथ धीरे-धीरे हटाया जाता है
- B.Allows students to work entirely independentlyछात्रों को पूरी तरह स्वतंत्र रूप से काम करने देता है
- C.Eliminates all peer interactionसभी सहकर्मी संपर्क को समाप्त करता है
- D.Prevents mistakes by giving ready-made answersतैयार-निर्मित उत्तर देकर गलतियों को रोकता है
Show answer
Correct answer: A. Provides temporary support that is gradually removed as competence grows
Scaffolding is a support system that enables learners to reach higher levels of competence with guidance that fades away as they become more capable.
Scaffolding एक समर्थन प्रणाली है जो सीखने वालों को मार्गदर्शन के साथ उच्च योग्यता के स्तर तक पहुंचने में सक्षम बनाती है जो वे अधिक सक्षम होने के साथ गायब हो जाते हैं।
Q25.An adolescent aged 12 years is most likely to be in Freud's stage of:
12 वर्ष का किशोर फ्रायड के किस अवस्था में होगा?
- A.Trust vs. Mistrustविश्वास बनाम अविश्वास
- B.Competence and skill developmentयोग्यता और कौशल विकास
- C.Autonomy vs. Shameस्वायत्तता बनाम शर्म
- D.Initiative vs. Guiltपहल बनाम अपराध बोध
Show answer
Correct answer: B. Competence and skill development
Adolescence (12-18) involves identity formation as per Erikson.
किशोरावस्था (12-18) में एरिकसन के अनुसार पहचान का निर्माण होता है।
Q26.Multiple intelligences theory suggests that intelligence is:
बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत सुझाता है कि बुद्धिमत्ता है:
- A.Multiple, diverse, and culturally influencedबहुविध, विविध और सांस्कृतिक रूप से प्रभावित
- B.Only determined by geneticsकेवल आनुवंशिकी द्वारा निर्धारित
- C.A single, fixed capacity measured by IQएक एकल, निश्चित क्षमता जिसे IQ द्वारा मापा जाता है
- D.Unchangeable after age 1010 साल की उम्र के बाद अपरिवर्तनीय
Show answer
Correct answer: C. A single, fixed capacity measured by IQ
Gardner's multiple intelligences include linguistic, logical, spatial, bodily-kinesthetic, musical, interpersonal, intrapersonal, and naturalistic.
गार्डनर की बहु-बुद्धिमत्ता में भाषाई, तार्किक, स्थानिक, शारीरिक-गतिविधि, संगीतात्मक, अंतर्व्यक्तिगत, अंतरंग और प्राकृतिक शामिल हैं।
Q27.Metacognition refers to the ability to:
मेटाकॉग्निशन किसकी क्षमता को संदर्भित करता है?
- A.Memorize facts quicklyतथ्यों को जल्दी याद रखना
- B.Follow instructions exactlyनिर्देशों का सटीकता से पालन करना
- C.Compete with peersसाथियों के साथ प्रतिस्पर्धा करना
- D.Think about one's own thinking and learning processesअपनी सोच और सीखने की प्रक्रियाओं के बारे में सोचना
Show answer
Correct answer: D. Think about one's own thinking and learning processes
Metacognition is 'thinking about thinking' and helps learners monitor and regulate their learning.
मेटाकॉग्निशन 'सोच के बारे में सोच' है और शिक्षार्थियों को अपनी सीख की निगरानी और नियमन करने में मदद करती है।
Q28.Which learning style is preferred by kinesthetic learners?
कौन सी सीखने की शैली kinesthetic सीखने वाले पसंद करते हैं?
- A.Hands-on activities and movement-based learningव्यावहारिक गतिविधियां और आंदोलन-आधारित सीखना
- B.Reading textbooks silentlyपाठ्यपुस्तकें शांति से पढ़ना
- C.Listening to lecturesव्याख्यान सुनना
- D.Watching videos passivelyवीडियो निष्क्रिय रूप से देखना
Show answer
Correct answer: A. Hands-on activities and movement-based learning
Kinesthetic learners learn best through physical movement, hands-on practice, and touch.
Kinesthetic सीखने वाले शारीरिक गति, व्यावहारिक अभ्यास और स्पर्श से सर्वोत्तम रूप से सीखते हैं।
Q29.Problem-solving skills are best developed through:
समस्या-समाधान कौशल सर्वोत्तम रूप से कैसे विकसित होता है?
- A.Memorizing step-by-step solutionsचरण-दर-चरण समाधान याद रखना
- B.Open-ended tasks and projects where learners explore and innovateखुले-अंत वाले कार्य और परियोजनाएं जहां सीखने वाले अन्वेषण और नवाचार करते हैं
- C.Following textbook answers exactlyपाठ्यपुस्तक के उत्तरों का बिल्कुल पालन करना
- D.Passive listening to explanationsव्याख्याओं को निष्क्रिय रूप से सुनना
Show answer
Correct answer: B. Open-ended tasks and projects where learners explore and innovate
Learners develop problem-solving by engaging in authentic, complex tasks that require experimentation and reflection.
सीखने वाले प्रयोग और चिंतन की आवश्यकता वाले प्रामाणिक, जटिल कार्यों में भाग लेकर समस्या-समाधान विकसित करते हैं।
Q30.How does scaffolding support learners in peer collaboration?
Scaffolding कैसे सहकर्मी सहयोग में सीखने वालों का समर्थन करता है?
- A.Allows students to work entirely independentlyछात्रों को पूरी तरह स्वतंत्र रूप से काम करने देता है
- B.Eliminates all peer interactionसभी सहकर्मी संपर्क को समाप्त करता है
- C.Provides temporary support that is gradually removed as competence growsअस्थायी समर्थन प्रदान करता है जो योग्यता बढ़ने के साथ धीरे-धीरे हटाया जाता है
- D.Prevents mistakes by giving ready-made answersतैयार-निर्मित उत्तर देकर गलतियों को रोकता है
Show answer
Correct answer: C. Provides temporary support that is gradually removed as competence grows
Scaffolding is a support system that enables learners to reach higher levels of competence with guidance that fades away as they become more capable.
Scaffolding एक समर्थन प्रणाली है जो सीखने वालों को मार्गदर्शन के साथ उच्च योग्यता के स्तर तक पहुंचने में सक्षम बनाती है जो वे अधिक सक्षम होने के साथ गायब हो जाते हैं।